五年级的作文

五年级的作文集合7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

春得使者———春风吹走了冬爷爷，把春姑娘带来了。

春风是温柔得。她像一个美丽得少女一般，在广阔得大地上到处游玩。她来到柳树旁，帮柳树姑娘梳理她那美丽得秀发。她来到人们身边，吹拂着人们得脸，凉爽，又很温暖，春风像母亲得手抚摸着小朋友得脸，暖暖得，舒服极了。春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物得脸庞，柔柔得，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽得画卷，春风像大家得朋友，整天与大家形影不离。

春风虽然温柔，却也有发脾气得时候。一阵大风吹来，夹杂着尘土，把地上得枯叶，塑料袋都吹到了空中，整个大地变得灰蒙蒙得，灰尘在空中打转。街上得人们有得顶着风走，没有几步便后退。街上散步得人，春风好像在后面故意推他走似得，速度变得很快。人们都低着头，蒙着脸，都怕把灰尘弄到自己得脸上。这时，大家都躲起来，呆在家里不肯出去，春风就像一个严厉得官，使大家都感到非常得害怕。又像一个外来得陌生人，大家都不和他做朋友。

春风有一股神奇得力量。她走遍大地，柳树渐渐发了芽，又恢复了往日得生机，小草变绿了，嫩嫩得，给大地铺上了一层绿地毯。

迎春花又绽开了她美丽得笑脸，其它得花也不示弱，都盛开了，春风让世间万物都恢复了生机。春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有东风那么寒冷，春风柔柔得，带着一丝丝暖意，我喜欢春风带给我们得感觉，春风让大地多了绿色，多了生机，我爱春风。

我爱春天，我更爱春天得春风。

五年级的作文 篇2

最近，老妈的言行举止总是神神秘秘的，甚至还不让我们家的任何人进入阳台；自己一进去，就往脸上涂一种东西。我奇怪极了，难道操劳的妈妈生病了？我决定查个究竟！

嘘！小侦探开始行动！妈妈前脚出门，我后脚就走出房间，蹑手蹑脚地来到阳台，轻轻地关上移门，东张西望了一下，四周并无异常，“这......这是什么情况？怎么会没有呢？”正当我犯嘀咕时，水槽下的一盆植物吸引了我的眼球。我的脚步慢慢移近，蹲下身子，“芦荟”，我自言自语地说。我端起芦荟仔细观察，芦荟的枝已经被修剪掉了许多，叶角正流淌着一些晶莹的液体！我小心翼翼地粘了一点芦荟的液体，轻轻地摸在手上，啊！冰冰凉凉的，好舒服呀！难道这就是老妈的秘密？难道芦荟是天然的美容品？难道......一连串的问题从我脑海里闪过。

我带着疑问打开了百度，搜索芦荟的资料，不查不知道，一查吓一跳，芦荟中含有多种维生素、抗皱皮维生素，聚糖、氨基酸......它的功能数不胜数：治高血压，治烫伤、治脚气、治便秘......最直接的好处就是保湿美白了，怪不得老妈整体抱着一棵芦荟了呢！

自然界的东西妙不可言，只要够聪明、够用心，就能将它们一一变宝，神奇的大自然，让我们来好好征服你吧！

五年级的作文 篇3

道德是我们做人的基本准则。没有道德，这个世界就不会有和平与光明；不讲道德，就不会有友爱与尊重。道德是无处不在的。在现实生活中，不讲道德的人和事也是很多的。尤其是在公共场合，做了不讲道德的事，那就更加令人讨厌。比如乱扔果皮，随地吐痰，破坏公共财物，扰乱公共秩序等，都是不讲道德的。下面，我给大家说一件我所经历的事，你就会知道他们有多讨厌了。

有一次，我和爸爸去看电影，演的是《射雕英雄传》。电影正演到精彩的地方，大家都在全神贯注地观看。忽然，在我的右前方响起了一阵阵手机的铃声，接着就有一位一头爆炸型头发、眼戴墨镜的小伙子从座位上站起来接通了手机，跟对方大声地聊起天来。他旁边有一位老太太轻声地提醒他小声点，不要影响别人，可他却好像没听见，依然在那里大声通话。我后边的一对中年夫妇小声而轻蔑地说：“看这人多没素质！”周围的人虽然很讨厌他，但是都敢怒而不敢言。我心里很是气愤，恨不得把他摁下去或者拉到一边去，但爸爸制止了我。

在公共场合能不能自觉遵守公共道德，最能体现一个人的素质和修养。在这样的场合，我们的言行举止都应该想到别人，看自己是否妨碍了别人，影响了别人，而不能像那个小伙子，只顾自己痛快，不顾别人的感受。只有想到别人，尊重别人，你才能赢得别人的尊重，也才能够赢得自己的自尊。让我们远离不文明的言行，做一个有道德、讲文明的人吧！

五年级的作文 篇4

他姓陈，名逸飞。是一个大家公认的“淘气包”;也是个折纸大王;是个幽默行者;也是个同情心极强的.人;是个热爱劳动的人;也是个学习成绩突飞猛进的人。

他有一头乌黑发亮的头发;一对淡得几乎可以忽略不计的眉毛;一双炯炯有神的眼睛;一个尖得让人恐惧的鼻子;一张小如樱桃的嘴巴;一个十分突兀陡峭的下巴;他有一副让人羡慕的匀称身材，不胖，也不瘦!

在课堂上，老师讲课时，他就会在下面折纸。老师回头板书时，他就会跳起来做鬼脸和怪动作。老师一回过头来看他时，他立马就装佯。好像与他无关，好像什么事都没发生一样。我想，老师也应该知道这个“淘气包”都干了些什么吧!

说起折纸来，他却是个心也灵手也巧的人。一张普通的纸，在他手中，会变得活龙活现富有生命。他可以折出乘风破浪的小船、展翅翱翔的飞机、雄伟矗立的大楼、雄健威风的狮子、栩栩如生的螳螂……我们都很佩服他那具有魔力的双手，我们也都崇拜他的“厉害”!

幽默是他的天性。也好像是与生俱来。早在他妈妈生他的时候，他就与众不同了，所有人一生下来时都是哭，而陈逸飞一生下来时却对着接生的医生哈哈大笑，把个医生吓得半死。每当我们情绪低落的时候，他就像及时雨，马上出来讲个笑话，他自己一点也不笑，却把我们一个个全都笑得人仰马翻肚子生痛。

陈逸飞还是个极富同情心的人。记得有一次，我们的一位同学喝饮料后，突然上吐下泻，而且老是睁不开眼，不断地打哈欠。他发现后立即判断为：中毒。连忙把这位同学背到医院看急诊，通过医生的抢救，这位同学安全脱险。如果不是他的热心快肠，只怕后果不堪设想。

陈逸飞还是个热爱劳动的人。每次班上做清洁，他都是一马当先，亲自抹桌子摆椅子，亲自洒水拖地倒垃圾。就这样，劳动委员的“官衔”就非他莫属了。

他的学习成绩不是特别好，但是他很刻苦很认真，是个争强好胜的人。正因为他不断地努力，加上有个不服输的决心，他的学习成绩提升得很快。

这就是我的同学陈逸飞，一个大家公认的“淘气包”、一个折纸大王、一个幽默行者、一个同情心极强、一个热爱劳动、一个学习成绩突飞猛进的人。

五年级的作文 篇5

“雪莲花啊雪莲花，不怕积雪寒冰压……”一首曲调悠扬的歌飘入我的耳内，使我想起了前些日子里那个卖雪莲花的藏族小女孩。

暑假，我和父母、表姐一起去了四川甘孜州的稻城亚丁旅行。我们的车在高原起伏的山路上盘旋，几小时的车程后，司机将车停在海拔4513米的波瓦山休息。随行导游曾经开玩笑说，这里的气候总共只有两个季节，一个是冬季，还有一个是大约在冬季。尽管我们各个穿得像熊一样厚实，还是无法忍受这严寒，更无瑕走出车厢去欣赏外面的美景。

“阿姨，买花吗，买雪莲花吗”？一个声音从车门口的方向传来，我抬头向外望去，只见一个瘦弱的藏族小女孩拿着几株紫花，在车门口向我们售卖。这几株紫花十分不起眼，花看上去有点儿打蔫，叶子耷拉着，远远看去就像是干了的野花似的。再仔细看那个小女孩，大概一米三左右的身高，扎着一条马尾，脸蛋黑黑的，但脸颊却是典型的高原红。她大大的眼睛，眼神里透着一股羞涩，却始终面带微笑。身上穿一件十分旧且单薄的外套，光着脖子没有系围巾，冻得有点发黑的手也没有戴手套。车上的大人们开始询问雪莲花的用途，小女孩向我们介绍了许多关于雪莲花的用途比如说，煲汤啊，泡茶啊，止血啊……我看着她那楚楚动人的目光，决心买下了那些花，生怕被别人买光了。小女孩手上的花很快卖完了，她开心地笑了。那笑容仿佛一缕春日的阳光洒在我的身上，温暖人心，离开时，她还一直不住的向我们道谢！

其实，我们并不需要拿雪莲花来煲汤，也未必喝得惯雪莲花泡的茶，只是助人为乐而已。回到家后，我把雪莲花插入一个棕色的花瓶内。这花，不仅为我的房间增添了一份来自高原的别样风景，又让我深刻的意识到，在这世界上，还有许多吃不饱穿不暖的人！

“雪莲花~雪莲花……”如今再听此曲，不止赞其动听，更萌生出一个念头：为了那些贫苦的人们，献出自己的一份力！愿人人都能过上幸福的生活！

五年级的作文 篇6

海棠是一种美丽的花，它虽不是那么名贵，但它的美却令人惊艳，它有着自己独一无二的美，一种摄人心魂的美。

海棠看上去像桃花，却比桃树矮小，它的颜色也是丰富多彩的，不像桃花单一的粉红。海棠春天开花，果实也叫海棠，可以食用。南京的莫愁湖公园便种植着大量的海棠。

海棠使莫愁湖增添了许多春的气息，也衬托出了湖的宁静。春天，万物复苏，海棠似乎也从一个寒冬的世界走了出来，重新焕发出一派欣欣向荣的景象。嫩绿的芽不知什么时候冒了出来，告诉人们春的消息，过了几天，原来的芽已经没有了，取而代之的是绿得发亮的叶，又不知从什么时候从万绿中出现了一点“红”——花苞。这是二月的海棠，那么地悄然无声，不引人注目。

然而三月的海棠却不再如此含蓄与内敛，它表现得格外热烈和奔放，道路两旁被开得正艳的海棠花占满了。有时它甚至会喧宾夺主，长到路上，直逼你的眼。一簇簇紧紧地挨在一起，发出震撼人心的色彩。

春雨中的海棠则显得更加的楚楚动人。清明节前后，海棠开得最盛，然而雨水也是最多的。雨中欣赏海棠也别有一番滋味，雨中的海棠并不如晴天那样妖艳，它静静地享受着“春雨贵如油”的滋润，但这时便显出了它的凄凉与萧条，不时有几片花瓣被打落在地，浸在水中。这时便让人有一股保护它的冲动，这或许便是海棠的魔法，它的迷人之处吧。雨中的海棠犹如一幅凄美的风景画，勾去了人民的魂魄，使人们为掉落的海棠感到一阵内疚。

五月，海棠开始陆续凋零了。它的入场虽然并不盛大，但它的出场却是绝对的华丽。五月正值春夏交替，海棠树上的花变得有些稀松，可那沁人心脾的香气却在风中回荡。一看脚下，才知道海棠的生命已经结束。一阵风起，便纷纷扬扬的在空中飘舞，五颜六色渲染了白色的天空。

海棠以这样华丽的收尾结束短暂的一生，却给人们留下了美好的回忆。

清明刚过，不如趁着这多雨的几天，去莫愁湖公园欣赏那雨中的海棠，你会发现别有一番情调；如果你喜欢热烈而奔放的海棠，不妨选个晴空万里的日子去看看，定能如你所愿。

海棠之美，别具一格，无论晴雨，不妨一赏。

五年级的作文 篇7

我们的成长过程中会遇到很多的老师，“师者，传道授业解惑也。”老师教给我们知识，给我们讲解为人处事的道理，同时老师的言行潜移默化的感染着我们。

我的轮滑老师米教练是一位二十岁左右的年轻人。他高高的个儿，中等身材，衣着朴素，其貌不扬。我看他也就是刚出大学校门的大哥。米教练是一位轮滑教练。每天晚上和周末的下午他都准时在裕丰园广场“摆摊”教小朋友学轮滑，或者与朋友切磋技术，或者苦练他已显精湛的技艺。

我也是一名轮滑爱好者，天天看米教练踩着风火轮似的轮滑鞋穿梭于商务区，我羡慕之极。于是，我就师从米教练，开始比较正规地学习轮滑。

轮滑大多数小孩都会滑，但要滑出花样来也不容易。米教练教给了我不少动作，可是要把每个动作都练好也是件有难度的事。记得我学“双S”这个动作的时候，米教练给我讲了动作要领后，我就在一旁练习去了。苦练了好久，总觉得动作不流畅，我又热又累又苦恼。米教练看见我焦急的样子，走过来扶着我的腰，向我讲解腰部的运动技巧。接着蹲下来，握着我的轮滑鞋，一边摆放脚形一边指引我的脚向前滑动，经过米教练的精心指导，我的轮滑技术提高了不少。

米教练不仅有耐心，而且很严厉。

米教练对孩子们很好，但绝不纵容谁偷懒。如果一个小朋友绊倒了，他会迅速滑过去，轻快地扶起孩子，并鼓励孩子们继续练习。可是如果你想借摔跤来偷懒撒娇，米教练会严厉地说：“起来！”

米教练对自己热爱的运动坚持不懈，对自己的工作认真负责。他虽然只是我成长道路上很不起眼的一位业余老师，但他坚忍不拔、刻苦训练的精神却影响着我、指引着我、激励着我成为一个能吃苦耐劳、勇于追逐目标的男子汉！