幼儿园小班消防安全精彩讲话稿

幼儿园小班消防安全精彩讲话稿（通用5篇）

在生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编为大家收集的幼儿园小班消防安全精彩讲话稿（通用5篇），欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天我演讲的题头等大事，作为老师，对班级安全工作要有强烈的责任心，必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识。安全目是《安全·责任·幸福》。

安全是生命之本，是工作之本。离开安全，工作、生活都显得毫无意义，对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的知识了解稀少的幼童，所以必须把安全记在心上，把安全担在手上，把安全锁在眼里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安全事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样柔弱和纤细。需要我们的精心呵护，作为我们更需要时刻把握“安全”这根绳，让一切安全隐患远离我们的生活，到底怎样才能保护好我们的孩子，使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会：首先，老师应该有保护孩子安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时注意检查幼儿衣物是否合适，适于活动，活动前后都要清点人数，每天还要特别关注孩子的饮食，班级的开水，饭菜的冷热情况，避免烫伤幼儿。

二、户外活动时，活动场地都要尽量发现安全隐患，及时采取预防。例如：不安全的地方贴上安全标志，提醒幼儿注意，在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求，尽管有时嗓音会有些沙哑，但是孩子们能安全轻松的活动是最大的心愿。

三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护，对于每天幼儿的接送要认真对待，对于不认识的人员要加强询问，并与家长联系沟通。

四、培养幼儿的安全意识，发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为诱饵气的孩子活泼好动，对任何事情充满了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，缺乏一些必要的生活，自我保护意识较差。常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要有保护幼儿生命安全的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导，教育。提高幼儿自己的能力，帮助幼儿树立安全意识。还可与周围环境相结合，经常对幼儿进行安全常识的教育，进行安全讲解，安全只是问题，安全随机教育。才采取一些行之有效的教育，使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

总之，在幼儿园老师是孩子的保护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照顾全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，因为孩子是祖国的未来，家长的希望，孩子的安全对我们来讲，是至关重要的。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是安全月，，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

火警是家庭和黉舍、社会的首要平安隐患之一。火警是要挟人类平安的首要灾难，就其破坏性来看，是仅次于水灾、水患的第三大灾难。火警尤其是在校园内、幼儿生存中产生的火警，大部分是能够防备的。咱们应当进修控制防火常识、懂得火警产生的缘故原由，在遇到紧要火警情况下应用控制自救常识逃生。

一、产生火警的首要缘故原由

1、明火引燃：如点蜡烛在课堂或操场点火纸屑，应用煤气、液化气欠妥，应用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。

2、乱拉乱接电线和保险丝：如因电线短路或因打仗不良发烧而惹起火警;有的以至用铜丝或铁丝接替保险丝，使电路过载产生毛病时不克不及实时熔断而造成电线起火。

3、应用电器欠妥：如电灯泡接近可燃物长期烘烤起火;应用电热器无人羁系而烤燃起火;长期应用电器不检验，电线绝缘老化，泄电短路而起火等。

4、在室内应用大功率电器：课堂或卧室内的路线是按平常照明、应用小收录机等情形而设想的，如应用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发烧而起火。

二、火警的防备

1、避免产生火警的关键是做好火警的防备。中华人民共和国消防法和各级当局、各级公安消防部分制订的消防条例和划定，以及黉舍的各项平安治理轨制，是教员们必需遵照的原则。这些法令、法例和平安治理轨制，都是火警变乱经验的总结，要防备火警，就必须当真控制、严峻施行、自发遵照。

2、在课堂、办公室进修和事情时，要严峻遵守各项平安划定、操纵规程和无关轨制。应用仪器设置装备摆设前，应当真查抄电源、管线、火源、辅佐仪器设置装备摆设等情形，如搁置是不是稳健，对操纵进程是不是清晰等，做好预备事情当前再举行操纵。应用终了当真举行清算，封闭电源、火源、水源等，还应肃清杂物和渣滓。触及应用易燃易爆危险品时，必定要注意防火平安划定，根据划定，一丝不苟地举行操纵。

3、在幼儿园和家里应自发遵照平安治理划定，稳定拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在幼儿园和家里应用明火;不将易燃易爆物品带进课堂和家里;不在室内点火物品;发明不安全隐患实时向下级部分呈报;爱护消防办法和灭火器材，不随意挪移或挪做他用;室内无人时关掉电器和电源开关等。

三、火警的扑救

一旦火警，应立即报“119”火灾，报警越早，丧失越小。报警时应慌忙镇静，清晰扼腹地解释起火地址(单元、门牌号)、甚么货色着火、火势巨细，以及着火的局限等。同时还要注重听清对方提出的题目，以便精确回覆。随后，把自已的德律风号码和姓名奉告对方，以便随时联络。报警终了，应派人在校门口等待，以利于疏导消防车敏捷赶到火警现场。与此同时还应敏捷构造职员疏浚消防通道，肃清障碍物，使消防车抵达火场后能即时进入最好地位灭火营救。假如着火地域发生了新的变迁，要实时呈报消防队，使他们能实时转变灭火战术，获得最好结果。除了及时报“119”外，还应向黉舍守护部分呈报。扑救火警时，应注重先堵截火场的电源和善源，同时要注意先转移火场及其邻近的易燃易爆危险品，真实无奈转移的应该设法降温冷却。

四、灭火器的应用要领

在应用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保本身平安的前提下尽量接近燃烧点，瞄准火焰的根部扫射推动，如许能力取得好的灭火结果;同时在灭火时，要尽可能使自已处在优势地位。

1、低压电器设置装备摆设火警。由于水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防职员触电，或造成电器设置装备摆设短路销毁。

2、电石着火。电石即碳化钙，遇水会天生可焚烧气体乙炔，与氛围中的氧混杂后，遇到明火很轻易爆炸。

3、比重轻于水的易燃液体着火。因着火的易燃液体味漂浮在水 ……此处隐藏909个字……>

不在幼儿园和家里使用明火；

不将易燃易爆物品带进教室和家里；

不在室内焚烧物品；

发现不安全隐患及时向上级部门报告；

爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；

室内无人时关掉电器和电源开关等。

三、火灾的扑救

一旦失火，应立即报“119”火警，报警越早，损失越小。报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点（单位、门牌号）、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自已的电话号码和姓名告诉对方，以便随时联系。报警完毕，应派人在校门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得效果。除了及时报“119”外，还应向学校保卫部门报告。扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。

四、灭火器的使用方法

在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点，对准火焰的根部扫射推进，这样才能取得好的灭火效果；

同时在灭火时，要尽量使自已处在上风位置。

1.高压电器设备失火。因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。

2.电石着火。电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

3.比重轻于水的易燃液体着火。因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。

4.硫酸、硝酸、盐酸起火。因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应，引起强酸飞溅，甚至会引发爆炸。

5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气，不但是火上加＂油＂，而且极易引发爆炸。

五、发生火灾时的自救方法

火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。以达到减少损失，避免不必要的伤亡。

1.争取时间，尽快脱离现场。火灾发生后，不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。现场有浓烟时，应尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息。衣服被烧时不要惊慌，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。

2.选择通道，果断脱离。如果楼梯已起火，但火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣被或被单由楼上快速冲下。如果楼梯火势猛烈而不能强行通行时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端拴在牢固的门窗或其他重物上，再顺着绳子从窗口滑下。如果火灾威胁严重、有生命危险时，若楼层只有二、三层高，可以考虑从窗户跳下，跳前先向下抛一些软质物品，然后用手挟住窗子往下滑以尽量缩短高度，要保证脚先落地，以保证生命安全。逃离时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中。

3.争取时间，等待救援。当各种逃生之路均被切断时，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延的时间。要用多层湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔些小东西，夜晚可向外打手电，发出求救的信号。有手机的.或室内有电话的，用手机或电话同外界加紧联络，争取时间使外界尽快来救援。

各位老师，孩子们：

大家好！

今天，在张主任的精心安排和部署下，我们开展了消防应急演练活动。由于领导和老师们的通力合作，用时1分42秒，所有的幼儿全部撤离教学楼。假如火灾出现初期我们发现了危险，这个时间足以保证我们的逃生，但是如果发现晚，浓烟密布后，这个时间就显得有些长了。因此掌握必要的消防知识是保证生命安全的关键。

借此，我重新强调几个注意事项：

一、发现火灾不要慌，将厚毛巾、棉被、棉袄等在水中浸湿后，捂住口鼻，尽可能地弯下腰，找准安全楼梯向下跑。这样做的目的是因为烟雾往上走。

二、在公共场合发现有着火的迹象，千万记住不要坐电梯逃生。

三、不能盲目救火。要记住拨打消防急救电话：119。

在本次演练过程中，有个别幼儿视同儿戏，不按照老师的要求做，甚至还嘻嘻哈哈，这是很不对的，我们必须批评。各班在回班召开总结班会的时候，一定要点名警告，没有对平日演练的重视，就没有对生命负责的态度。

今天的演练比较成功，但是这次演练毕竟是提前布置，各班级都有了充分准备，在幼儿的眼中看似玩游戏。这种想法千万要不得，重大灾难的发生是无法预料的，只有防患于未然才能减少灾难的发生。因此，我们要平时注重演练，更要不玩火。

尊敬的各位老师们、孩子们：

大家上午好！

为了普及重大灾害来临时的逃生能力和消防安全常识，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力。强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好我园的安全工作，构建平安幼儿园，在全体师生的共同配合下，今天我园成功地进行了20XX年消防逃生应急演练。

本次演练，幼儿园经过了精心的准备，制定了演练方案，增加了演练的内容，安排了逃生疏散的线路，充实了演练过程中知识的学习。演练目的就是在真的灾害来临时，尽最大努力保障师生的生命安全，特别是幼儿的安全。

在演练过程中，幼儿按照确预定的疏散线路进行了模拟逃生，当哨声响起。大家迅速集结，有次序地向相对平坦宽阔的小广场成功疏散，用时1分多钟，展示了师生应急的快速反应能力，听从指挥、服从管理、有序逃生的意识很强。只有这样，当真的灾害来临时，我们才能保证临危不惧、才不会出现只顾自己不顾他人的混乱局面。请小朋友们记住：在真的灾害来临时，只有互相配合、礼让，多考虑他人，逃生的速度反而会加快，逃生的成功率反而会更高。

今天的演练，我们还聆听了消防知识讲座；学到了我们平时没有的知识；我们还观看了消防官兵使用灭火器扑灭小型火灾隐患的表演。

今天的演练是一次比较成功的演练，组织了幼儿迅速安全地疏散，训练了逃生生存技能，进一步检验了全园师生的组织、应变能力，强化了师幼消防安全意识。但是今天的演练是一次有准备的演练，大家心情上还是放松的，有的幼儿还以为是玩游戏，这种想法千万要不得，重大灾难说来就来，它是不会提前通知你的。

老师们、小朋友们：灾难无情、生命无价。希望我们全园师生牢固树立这样几种意识：安全在于遵守制度，在于平时预防，在于自我保护，在于学习知识，更在于临危不惧！今后我园还要继续采取定期和不定期想结合的方式开展逃生演练，提升演练的真实性，以扩大安全知识与良好的心里素质在我们师生中的覆盖面，为构建平安、文明、和谐幼儿园而不懈努力。