核酸采集阳性应急预案

核酸采集阳性应急预案范文（通用8篇）

在学习、工作或生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，总不可避免地需要事先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的核酸采集阳性应急预案范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、目的

鉴于目前新型冠状病毒性肺炎的流行情况，为有效预防、及时控制和妥善处理本实验室各类突发事件，提高反应和处理应急能力，保障实验室的正常工作秩序，尽可能地降低损伤和灾害的程度，特制定本预案。

二、名词解释可以暴露者：

是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境，且暴露时未采取有效防护的加工、售卖、搬运、配送或管理等人员。密切接触者：是指与病人(观察和确诊病例)发病后有如下接触情形之一者：

1)与病人共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员。

2)诊疗、护理、探视病人时未取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病人有类似近距离接触的人员。

3)病人同病室的其他病人及陪护人员。

4)与病人乘坐同一交通工具并有近距离接触人员。

5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

临床症状：以发热为主要表现，部分病人早期可以不发热，仅有畏寒和呼吸道症状，可合并轻咳、乏力、呼吸不畅、腹等症状，流涕、咳痰等症状少见。病人可逐渐出现呼吸难，严重者病情进展迅速，数日内即可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以细正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。疑似病例：同时满足：

（1)流行病学史。在发病前两周内有武汉市旅行史或居住史，吸或发病制14天内曾经接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的病人，或者有集性发病。

(2)临床表现。发热，部分早期病人可以不发热，仅有畏寒和呼吸道症状;具有病|毒性肺炎影像学特征：发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。确诊病例：疑似病例基础上，进行PCR或测序等基因检测。

三、防控措施

所有人员，特别是从事2019-nCcoV标本转运和检测的工作人员，严格按《2019-nCoV防控建议》的最新版执行，该指引会根据官方发布的最新防控知识和进展进行实时更新。

四、应急监测与上报

1.应按相关要求每天做好公司各个区域的环境消毒与监测；

2.在疫情肆意期，应每天做员工身体状况监测管理，及早发现隐患；

3.从事2019--nCov标本运输和检测的工作人员，应定期进行员工个人2019--nCov血清学了检测。

（当发生如下情形之一时，应及时上报）1）标本溢洒且接触到操作者时，应上报医院应急处理小组；2)如发现可疑或确诊感染患者时，应立即上报公司应急处理小组和集团应急小组，并十分钟报当地CDC，上报流程按当地CDC规定执行。

五、应急响应与处理原则

1.应急处理工作应实行边调查、边处理、边核实，科学有序、及时有效控制事态发展的原则。按应急处理级别相关要求，再迅速启动应急预案，及时采取限制扩散的措施。

2.当收到可疑或确诊的员工感染事件时，由应急小组总指挥根据事故规模级别)的分析，决定向科主任汇报。

3.当确认发生大面积员工集中感染时，请求当地上级主管部门和集团应急小组支援处理，本公小组应当服从上级主管部门的指挥，在上级统一指挥下参与应急处理和防控工作。

六、应急处理措施

1.未明情况下，与疑似新冠肺炎病人近距离接触且未做好三级防护者，应立即上报医务科，听从医务科安排，医学留观直至病人排除新冠肺炎。

2.疑似新冠病毒标本离心破管的处理：

2.1离心时发现标本破裂时，立即停止离心机运转，静置30分钟让气溶胶沉淀后方可打开离心机，若停止后才发现破管应立即盖上离心机盖子密闭30分钟。

2.2戴上双层手套小心打开离心机盖子，将离心桶取出，用镊子将桶内的玻璃碎片小心取出放入利器盒内，并喷洒5500mg/L含氯消毒剂；

2.3将用过的镊子和离心桶，使用75%酒精进行擦试消毒，作用时间30分钟，再紫外线消毒30-60分钟。

2.4用同等浓度的消毒液将离心机内腔擦拭作用30分钟后再用清水擦拭一遍。

3.操作过程中标本标本洒溢台面，用吸水纸吸干，用5500mg/L含氯消毒剂喷洒台面，作用30分钟后清洗干净。

4.标本打破污染地面时，先放警示标志，用吸水材料覆盖后由外周向中心喷洒5500mg/L含氯消毒剂，作用30分钟后清除，污染材料按医疗垃圾分类放入废弃物处理容器中待工友取走。

5.标本污染防护服时，用5500mg/L含氯消毒剂局部喷洒后；脱去防护服，轻轻由内向外反脱，将反面朝内卷小，放入医疗垃圾袋内；更换新的防护服。

6.标本污染皮肤时，用皂液和流动水反复清洗，如有伤口时用75%或安尔碘进行消毒；黏膜污染时用生理盐水反复冲洗，必要时送医。

7.有伤口或黏膜职业暴露时处理后要上报院感科并登记意外事故。

8.2019-nCov标本运输、接收、存储过程中突发事件处理。

8.1.标本运输过程中发生丢失，应立即上报公司应急处理小组，详细告知丢失情形，由应急处理小组评估风险，确定应急处理级别，在迅速启动应急预案，及时采取限制扩散的措施。

8.2.标本接收时发现、发生标本泄露时，按标本溢洒处理，做好清洁和消毒工作，并及时告知送检机构。

8.3.检验完成后，若送检机构对标本无特殊要求，阳性标本储存于带锁的-80℃冰箱中，时间参照关规定：阴性标本在排除复检情形后，进行高压灭菌处理，按相关条例处置。

七、应急事后处理

1、专人负责持续跟踪患者的病情及愈后管理，持续跟踪了解患者密切接触人群的身体状况。

2、对发生感染、意外事故的原因，采取有效措施，杜绝类似案例再次发生。

八、参考资料

1.《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（第七版）》

2.《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》

3.《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第二版)》

4.《新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例轻症患者首诊隔离点观察工作方案

5.《新型冠状病毒感染不同风险人群防护指南》

6.《新型冠状病毒肺炎预防手册》-武汉市CD

一、组织管理

为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接(登记组、检测组)开展检 ……此处隐藏11317个字……秩序和安保工作。

3.各应急采样队按生物安全要求及时将检测标本送核酸检测机构进行检测。

4.各检测机构迅速开展核酸检测，按要求报告检测结果，按照疫情防控相关要求采取相应处置措施。

(四)做好物资储备。发生聚集性疫情时，县内检测机构和县应急物资储备库储备的检测试剂由县应急指挥部和县卫健局根据需要统一调配。按照集中物资统筹调度的原则，确保检测设备不空转、不停运。各核酸检测机构要按照每日常规检测量试剂需求，保证30天正常运行的储备量，做好核酸检测用相关试剂的储备工作。局疫情防控后勤保障组负责储备采购一定数量的核酸采样帐篷、采样人员防护装备、采样管、生物安全转运箱等核酸应急采样、送检所需相关设施设备。

四、工作要求

(一)高度重视，统一思想。

按照疫情防控需要，根据疫情可能波及的人群范围开展全员核酸检测，是疫情精准防控最直接、最有效的措施。各单位要高度重视，充分认识到此项工作的重要性和艰巨性，继续加强核酸检测实验室能力建设。有条件的医疗机构要尽快谋划新建核酸检测实验室，已建成的单位要在现有检测能力基础上进行扩容，不断提升自身应对突发聚集性疫情或爆发疫情的防控工作能力。全县各医疗机构要统一思想、加强协作，3家县级牵头单位要按照责任片区任务分配，迅速和责任片区镇办卫生院、民营医院沟通协商组建应急机动队采样队伍，开展人员培训，原则上镇办卫生院和民营医院每个单位抽调人数不得少于10人，于10月24日前将各自责任片区的核酸应急采样队伍人员花名册报县卫健局医政医改股。各镇办卫生院和民营医院要配合好3家县级牵头单位，积极选派人员，组建队伍，开展培训。

(二)强化措施，落实储备。

在落实“外防输入、内防反弹”常态化防控工作任务的基础上，各医疗卫生单位要按照预案要求提前做好人员、物资、技术储备避免局部疫情出现甚至暴发时，因核酸检测能力严重滞后，给疫情防控和群众健康带来不利影响。

(三)加强管理，提高实效。

各核酸检测单位要大力开展新冠病毒核酸检测培训，按照《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》、《新冠病毒核酸检测技术人员培训方案》、《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》、《新冠病毒核酸10合1混采检测技术规范》等文件要求，对相关检测人员加强标本采集、保存、运输、接收、检测、报告等全流程培训。强化核酸检测能力储备和生物安全管理，确保核酸检测实验室的规范运行，杜绝医院感染事件发生。

一、目的任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。

二、组织领导

园长王凌云担任演习总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

(一)综合协调组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;

②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者;

③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。

(三)现场处置组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治;

②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。

(四)对外联系组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长;

②按规定向上级教诲部门、疫情防控部门报告状况;

③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒;

②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。

(六)宣教组

1.人员构成：

组长：

成员：

2.重要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;

②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。

三、重要办法

(一)核检前准备工作

1.加强师生教诲引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演习。

2.提前告知详细核检时间。

正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间(待上级教诲主管部门拟定后另行告知)，告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于37.3℃，要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场合。

教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

(二)核检当天工作筹划

1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!